शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ और परिभाषा Meaning and definition of educational psychology

शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ और परिभाषा (Meaning and definition of educational psychology) :: शिक्षा मनोविज्ञान मनोविज्ञान की वह शाखा हैं। जिसके अंतर्गत शिक्षा सम्बन्धी समस्यायों का अध्ययन किया जाता हैं। आज hindivaani आपको शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ और परिभाषा, Meaning and definition of educational psychology की जानकारी प्रदान करेगा। जिसके अंतर्गत आपको शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ, शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषा, शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र, शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य आदि की जानकारी प्रदान की जाएगी।

शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ और परिभाषा ,Meaning and definition of educational psychology

शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ और परिभाषा (Meaning and definition of educational psychology)
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शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ (Meaning of educatinal psychology)

मनोविज्ञान की वह शाखा ,जो शिक्षा संबंधी समस्याओं का विश्लेषण कर उनके समाधान के विषय में चिंतन करती है।उसे शिक्षा मनोविज्ञान कहते हैं।यह प्रकार की शाखा है जो शिक्षा का मनोवैज्ञानिक रूप से अध्ययन करती हैं।
दूसरे शब्दों में कहें तो शिक्षा मनोविज्ञान का विज्ञान है। जो कि शिक्षा प्रक्रिया को सफल बनाने के लिए व्यक्तियों का अध्ययन शिक्षा संबंधी वातावरण में करता है।

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शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषाएं(Definitions of educational psychology)

शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषाएं निम्नलिखित हैं।

स्किनर के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषा

” शिक्षा मनोविज्ञान के अंतर्गत शिक्षा से संबंधित संपूर्ण व्यवहार और व्यक्तित्व आ जाता है।”

क्रो व क्रो के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषा

“शिक्षा मनोविज्ञान व्यक्ति के जन्म से वृद्धावस्था तक सीखने के अनुभवों का वर्णन और व्याख्या करता है।”

नॉल व अन्य के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषा

“शिक्षा मनोविज्ञान रूप से सामाजिक प्रक्रिया से परिवर्तित होने वाले मानव व्यवहार के अध्ययन से संबंधित है।”

एलिस क्रो के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषा

“शिक्षा मनोविज्ञान वैज्ञानिक विधि से प्राप्त किए जाने वाले मानव क्रियाओं के सिद्धांतों के प्रयोग को प्रस्तुत करता है।जो शिक्षण और अधिगम को प्रभावित करते हैं।”

सारे व टेलफ़ोर्ड के अनुसार शिक्षा मनोविज्ञान की परिभाषा

“शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य संबंध सीखने से है।यह मनोविज्ञान का अंग है।जो शिक्षा के मनोवैज्ञानिक पहलुओं की वैज्ञानिक खोज से विशेष रूप से संबंधित है।”

शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति (Nature of educatinal psychology)

शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति निम्नलिखित हैं।

  1. शिक्षा मनोविज्ञान इस भांति से कार्य करता हैं। कि यह एक तरफ बालको के व्यवहार पर अध्ययन करता हैं। तो दूसरी तरफ प्रौढ़ के व्यवहार पर भी।
  2. शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति लचीली के साथ साथ स्थिर भी हैं।
  3. शिक्षा मनोविज्ञान की प्रकृति यदि अति व्यापक हैं। तो अति सूक्षम भी।
  4. शिक्षा मनोविज्ञान यदि व्यापक हैं। तो इसकी सीमाएं भी हैं।
  5. शिक्षा मनोविज्ञान का सम्बंध शिक्षा से है। तो अधिगम से भी हैं।
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शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य (Aims of educational psychology)

शिक्षा मनोविज्ञान के उद्देश्य निम्नलिखित है।

  1. सिद्धांतों की खोज तथा तथ्यों का संग्रह।
  2. बालकों के व्यक्तित्व का विकास।
  3. शिक्षण कार्य में सहायता प्रदान करना
  4. शिक्षण विधि में सुधार।
  5. शिक्षा के उद्देश्य एवं लक्ष्य की पूर्ति।

शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र(Scope of educational psychology)

शिक्षा मनोविज्ञान के क्षेत्र निम्नलिखित है।

  1. मानसिक विकास
  2. व्यक्तिगत विभिन्नताएं
  3. व्यक्तित्व और समायोजन।
  4. अध्ययन विधियां।
  5. मापन तथा मूल्यांकन।
  6. पाठ्यक्रम निर्माण।
  7. मनोवैज्ञानिक प्रयोग
  8. मानसिक स्वास्थ्य।
  9. अधिगम ।

आशा की हमारे द्वारा दी गयी शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ और परिभाषा ,Meaning and definition of educational psychology की जानकारी आपको पसन्द आयी होगी। यदि शिक्षा मनोविज्ञान का अर्थ और परिभाषा ,Meaning and definition of educational psychology आपको पसन्द आयी हो तो इसे अपने दोस्तों से जरूर शेयर करे।

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