सृजनात्मकता का अर्थ और परिभाषा

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सृजनात्मकता का अर्थ और परिभाषा:सृजनात्मकता जिसे हम creativity के नाम से भी जानते है। hindivaani आज सृजनात्मकता के बारे में विस्तृत वर्णन करेगा।

सृजनात्मकता का अर्थ और परिभाषा

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सृजनात्मकता का अर्थ और परिभाषा

सृजनात्मकता शब्द अंग्रेजी के क्रिएटिविटी शब्द का हिंदी रूपांतरण है।इस शब्द के समानांतर विधायकता तथा उत्पादन रचनात्मकता ,डिस्कवरी आदि का प्रयोग किया जाता है।सृजन वह अवधारणा है जिसमें उपलब्ध साधनों से नवीन या अनजाने वस्तु विचार या धारणा को जन्म दिया जाता है। सृजनत्मकता से अभिप्राय रचना संबंधी योग्यता नवीन उत्पाद की रचना से है।

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सृजनात्मकता की परिभाषाएं (Definition of creativity)

सृजनत्मकता की निम्नलिखित परिभाषाएं हैं।

रूश के अनुसार

“सृजनात्मकता मौलिकता है।जो वास्तव में किसी भी प्रकार की क्रिया में घटित होती है।”

रॉबर्ट फ्रास्ट के अनुसार

“मौलिकता क्या है ? यह मुक्त साहचर्य है जब कविता की पंक्तियां या उसके विचार आपको उद्वेलित करते हैं साधारणीकरण के लिए बाध्य करते हैं।या दो वस्तुओ का संबंध होता हैं, परंतु साहचर्य को देखने की कामना आप नहीं करते हैं आप तो उसका आनंद उठाते हैं।”

मेदनिक के अनुसार

“सृजनात्मकता चिंतन में साहचर्य के तत्वों का मिश्रण रहता है। जो विशिष्ट आवश्यकताओं की पूर्ति हेतु संयोग सील होते हैं या किसी अन्य रूप में लाभदायक होते हैं।नवीन सहयोग के विचार जितने कम होते हैं,सृजनात्मकता की संभावना उतनी ही अधिक होगी।”

स्टेन के अनुसार

“जब किसी कार्य का परिणाम नवीन हो।जो किसी समय में समूह द्वारा उपयोगी मानने हो ,वह कर सृजनत्मकता कहलाता है।”

सी वी गुड़ के अनुसार सृजनात्मकता की परिभाषा

“सृजनत्मकता एक विचार है।जो किसी समूह में विस्तृत सातत्य का निर्माण करता है। सृजनात्मकता के कारक हैं। साहचर्य आदर्शत्मक, मौलिकता अनुकूलता सातत्य लोच तथा तार्किक विकास की योग्यता।”

क्रो एंड क्रो के अनुसार सृजनात्मकता की परिभाषा

“सृजनत्मकता मौलिक परिणामों को व्यक्त करने की मानसिक प्रक्रिया है।”

जेम्स ड्रेवर के अनुसार सृजनत्मकता की परिभाषा

“सृजनत्मकता मुख्यतः नवीन रचना उत्पाद में होती है।”

कोल एंड ब्रूस के अनुसार सृजनात्मकता की परिभाषा

” सृजनात्मकता एक मौलिक उत्पादन के रूप में मानव मन की ग्रहण करक अभिव्यक्त करने और गुणांकन करने की योग्यता एवं क्रिया है।”

सृजनात्मकता के सिद्धांत ( theories of creativity)

सृजनात्मकता निम्नलिखित सिद्धांत है।

  1. मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत(psychoanalytic theory)
  2. साहचर्यवाद
  3. पूर्णाकार या अन्तदृष्टिवाद
  4. अस्तित्ववाद(existentialism)
  5. अन्तर्व्यक्तिकवाद(interpersonalism)
  6. संकुलवाद (Trait theaory)

सृजनात्मकता के परीक्षण

सृजनात्मकता की पहचान के लिए गिल्फोर्ड ने अनेक परीक्षणों का निर्माण किया है।यह परीक्षण निरंतरता, लोचन नीयता,मौलिकता तथा विस्तार का मापन करते हैं।

सृजनात्मकता के परीक्षण निम्नलिखित हैं।

चित्र पूर्ति परीक्षण

चित्र पूर्ति परीक्षण में अपूर्ण चित्रों को पूरा करना पड़ता है।

वृत परीक्षण

इस परीक्षण में वृत में चित्र बनाए जाते हैं।

प्रोडक्ट इंप्रूवमेंट टास्क

चुने के खिलौने द्वारा नूतन विचारों को लेखबद्ध करके सृजनत्मकता पर बल दिया जाता है।

टिन के डिब्बे

खाली डिब्बों से नवीन वस्तुओं का सृजन कराया जाता है।

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सृजनत्मकता के तत्व (elements of creativity)

गिल्फोर्ड ने सृजनत्मकता के निम्न तत्व बताये है।

तात्कालिक स्थिति से परे जाने की योग्यता

जो व्यक्ति वर्तमान परिस्थितियों से हटकर , उससे आगे की सोचता है। और अपने चिंतन को मूर्त रूप देता है। उसमे सृजनात्मक तत्व पाया जाता है

सामंजस्य

जो बालक तथा व्यक्ति असामान्य किन्तु प्रासंगिक विचार तथा तथ्यों के साथ समन्वय स्थापित करते है। वे सृजनात्मक कहलाते है।

अन्यो के विचारों में परिवर्तन

ऐसे व्यक्तियों में सृजनत्मकता पाई जाती है। जो अपने विचारों, तथ्यों से दूसरे के विचारों में परिवर्तन ला सकते है।

सृजनत्मकता को प्रभावित करने वाले कारक

सृजनत्मकता को प्रभवित करने वाले निम्नलिखित कारक है।

  1. तानाशाही विद्यालय वातावरण
  2. संसाधनों की कमी अपर्याप्त सुविधाएं
  3. अपर्याप्त शिक्षा का आर्थिक संकट
  4. बाहरी परिवेश से संयोजन में कमी
  5. अभिभावकों से पर्याप्त संयोजन की कमी
  6. शिक्षकों और प्रशासनिक अधिकारियों के प्रशिक्षण में कमी विद्यार्थियों की अनियमितता
  7. विद्यालयों में व्यवसायिक विकास के कार्यक्रमों के आयोजन की कमी
  8. शिक्षकों को पुरस्कार सम्मान आदि में ढील

सृजनत्मकता को पोषित करने हेतु सुझाव

  1. कक्षा में बौद्धिक वातावरण प्रदान करें
  2. प्रजातांत्रिक विद्यालय वातावरण
  3. मौलिकता और लचीलापन को बढ़ावा
  4. विद्यालय में उपरयुक्त भौतिक वातावरण
  5. समुदाय के सृजनात्मक संसाधनों का उपयोग
  6. अच्छे उदाहरण प्रस्तुत करें
  7. शिक्षकों को पर्याप्त प्रशिक्षण
  8. बच्चों में अच्छी आदतों के विकास पर बल
  9. पर्याप्त संसाधन

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